目录
理论探索
论学习化社会与教育图景戴成林;杨旭;杨春芳;5-13
中学生涯规划教育的实施路径与社会资源优化配置曹瑞;14-18
论未来学校管理的基本策略赵亮;19-24高等教育研究
天津市高等教育研究可视化分析陈·巴特尔;陈雪婷;25-32
高等教育立德树人的内涵实质与实现路径刘晨晔;曹清雅;33-37+54
中英大学生资助制度比较及镜鉴齐征;王萌;刘丽;38-43教师发展研究
解放兴趣：新时代教师培训的价值取向史利平;44-48
从“青椒”困境看高校青年教师的学术境遇与突围路径崔苗;49-54
高等院校创新创业师资“供给侧”改革现实困境及路径选择黄守峰;王祥熙;55-62职业与成人教育研究
我国职业教育高质量发展的逻辑、基础与内涵耿洁;63-68
高职院校工商企业管理专业通识课程教学质量提升途径研究宋天枭;69-74基础教育研究
小学劳动教育四十年校本化案例研究陈雨亭;75-81
普通高中通用技术教学中渗透职业生涯规划教育初探费敏;唐红伟;82-87
基于思维能力培养的高中生古典诗歌60节部级优课分析王妍丹;88-93会议综述
书写新时代教育学术繁荣的奋进之笔——中国教育学会教育理论刊物分会2019年年会暨换届会议综述许建争;94-96
《天津市教科院学报》2
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稿件规范97